班主任培养班集体的主要方法有1确定班集体的发展目标 2建立得力的班集体核心 3建立斑集体的正常秩序 4组织形式多样的教育活动 5培养正确的集体奥论与良好的班风班集体不是自然形成的，任何一个班集体的形成。
第一班主任要多与学生交流，及时发现干部苗子，大胆起用学生干部 从新学期军训开始，我就深入班级，多挤时间与学生接触和交流，全方位地观察了解学生，特别关注曾经当过班干部的学生，挖掘出有一定工作能力的学生，并大胆。
工作上要互相支持，互相配合，共同把工作做好，避免互相推诿如我班设有两个文娱委员，一个擅长舞蹈，一个擅长小品，一到学校举办文娱晚会，这两个干部就各尽所能，各显风采 三努力培养班干部 1。
具体做法我尝试过两种一是对自己已经挑选好的班干部，先让其担任代理工作，以便在工作中进行考察，让他们在临时工作期间，用自己的能力取得同学们的信任和支持，等待同学们对代理干部有一定的了解后，以民主选举的形式，来评。
班主任培养一支得力的班干部队伍可收到事半功倍的效果班主任班干部及学生三者之间的关系如同伞柄支架和布，一个再好的伞柄怎样培养班干部的组织管理能力如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的但每一个人的情绪不可能永远高涨，班干。
一传授方法 学生的才干不是天生就有的，是从实践中锻炼出来的，在具体工作中，班主任可以从三方面入手给班干部传授方法 1“扶着走”“扶着走”的关键是抓好“第一次”一个新的班集体组成以后，对于新产生的小。
在大学生的管理方面，首先要建立一支过硬的班干部团队，下面是我的几点想法，没有系统性，写下来和大家交流1优秀的辅导员要打造“有战斗力的团队”而不是建立“完美的团队”在管理班干部时，多总结优点，发挥优势让。
以上内容来自网络，目的只是为了学习参考和传递资讯。
其版权归原创作者所有，如不慎侵犯了你的权益，请联系我们【qq123456】告知，我们将做删除处理！