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充分利用幼儿现实生活中的资源，通过作用于幼儿的活动对幼儿发生实质性的影响，让幼儿在生活和游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和有趣 优质公开课大班数学教案5 活动背景 数学是一门逻辑性很强的学科，“灌输式”的教学不能激；1通过观察粘贴活动，寻找两个集合交集差集中元素，依据特征进行尝试摆放发展幼儿多纬度的思维能力2培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性逻辑性3有兴趣参加数学活动准备 水果找家图形组合物幻。

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2、教材是死的，不能随意更改但教法是活的，课怎么上全凭教师的智慧和才干以下是我整理的我会看时钟教案，希望大家喜欢！1大班数学公开课我会看时钟教案 设计意图俗话说“一寸光阴一寸金，寸金难买。

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在教学工作者开展教学活动前，很有必要精心设计一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展那么优秀的教案是什么样的呢以下是我精心整理的幼儿园大班数学公开课教案圈里有几个含反思，希望能够帮助到。

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