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2通过分析抽象和概括，使学生理解和明确概念3通过例题习题使学生巩固和应用概念4要对教学的效果进行全面的评价，根据评价的结果对以上各环节进行修改，以确保促进学生的学习，获得成功的教学对各学科教案的设计。
第五章 反比例函数 教材分析函数是在探索具体问题中数量关系和变化规律的基础上抽象出来的数学概念，是研究现实世界变化规律的重要内容和数学模型，学生曾在七年级下册和八年级上册学习过“变量之间的关系”和“一次函数”。
4~7页就可以了，除非你想评优秀教案的话，就另当别论了。
本节内容在全书及章节的地位是 是初中数学教材第 册第 章第 节内容在此之前，学生已学习了 基础上，这为1说教案1地位和作用2三维目标3重难点2说教法3说学法4说教学过程5设计说明 已。
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