1、#160 #160 管理科学理论强调人的社会属性，重视人际关系在管理中的作用，作为教育者和管理者的班主任就必须把“协调关系”作为班主任工作的基本任务之一班主任协调关系的主要内容有协调与学校领导与任课教师；15认真完成主管领导和校长布置的其他工作 学校班主任工作职责2 1班主任在校长的领导下，在教导处的具体领导下，按照素质教育的要求，开展班组工作，全面关心教育和管理学生，努力培养德智体美劳全面发展的学生 2认真贯彻；小学班主任的职责是对全班学生在德智体等方面的发展全面负责小学班主任工作的具体任务如小学班主任工作职责包括( )条智慧树下1对学生进行品德教育2教育学生努力学习3指导学生课外校外生活和活动4管理班集体，指导少先队工作5协调各；小学班主任工作岗位职责1 一班主任在校行政的领导下，坚持用新的思路新的方法，切实加强学生德育工作，对全班学生要真正做到全面负责 二班主任必须热爱自己的工作，具有敬业精神和工作责任心，在思想工作生活等方面对自己有严格要求；1班主任是中小学的重要岗位，从事班主任工作是中小学教师的重要职责班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师2班主任工作的理念是在；小学班主任工作职责 一全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想心理学习生活状况关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全；班主任应面向全体学生，促进学生全面发展，起到导师的作用，成为学生的良师益友为了充分发挥班主任的工作职能，现将班主任工作职责明确如下，望认真执行第一篇 1全面了解学生和掌握学生情况，对每一位学生的学习情况家庭。

2、第二条班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师班主任是中小学的重要岗位，从事班主任工作是中小学教师的重要职责教师担任班主任期间应将；班主任在工作中具体有以下职责一班主任的主要任务是对学生进行德育教育，也是班主任的工作重点班级德育工作的好坏，对班级整个工作的质量对学校整体教育工作的质量起着决定性的影响学校中的经常性德育工作主要是通过。

3、小学班主任工作职责 篇一班级是学校工作的基本单位，班主任是班级工作的组织者和指导者，也是小学德育大纲的直接实施者为引导学生健康成长，成为德智体全面发展的和接班人，现制定黄金桥小学班主任工作职责试行一；小学班主任的常规工作工作常规 一日常规 1组织学生参加每日的早锻炼早读晨会课，并与任课教师配合指导学生参加好大课间活动和课外活动2指导督促学生做好班级包干区卫生工作3每天上下午至少各到班；对学生进行死板的说教并不会使学生信服，教师在说教的同时应更加注重对学生的“身教”，对学生的教育才会更有效在小学班主任的工作中，要多与学生进行沟通，经常与学生进行心与心的交流，多站在他们的角度思考问题，并听取；小学班主任工作职责小学班主任职责 班主任肩负一个班级教导工作的总责，是班基集体的组织者指导者和教育者是联系学校领导和各年级学生的纽带，是对学生进行思想政治教育的骨干，是沟通学校家庭社会教育的桥梁班主任工作；小学生班干部主要职责是协助班主任管理班级具体如下班长职责1协助班主任管理班级，做班主任的得力助手2关注学校开展的各项活动，并协助班主任做好协调工作3处理同学之间的纠纷等如遇不能解决的可向班主任请教；十搞好班级常规性管理工作，建立班级常规，对学生进行常规训练和礼仪训练，带领班级学生积极开展“争创先进班集体”活动十一做好班级学生管理材料的填写工作班主任工作手册学籍表学生成长脚印等，填写完整，及时。

4、班主任的职责 1树立正确的教育思想，全面实施素质教育，努力培养具有创新精神和实践能力的初中生以人为本，尊重学生，要树立为学生服务的思想2认真贯彻德育工作计划，引导学生自觉执行中学生守则等有关规定，积极组织；小学班主任工作主要包括几下点1每学期制定好班主任工作计划，检查并执行，做好总结工作，了解和掌握本班学生的家庭思想品德生活和身体情况，以及个性心理特点兴趣特长，了解班级队干部的思想状况，并经常掌握他们的；26订好班主任计划27检查计划执行情况，做好总结工作28班主任计划要以教育方针为指导，贯彻学校教育工作的计划和要求，要符合本班的实际情况和特点，要全面具体突出重点29班主任要定期检查班主任工作计划的实施。

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