9导入列夫托尔斯泰是世界文豪，他长相平平，却有一双锐利异常，能够洞察世事的眼睛现在，就让我们跟随作者，去凝视托尔斯泰的眼睛，并由此进入他那深邃而丰富的内心世界10作者简介斯蒂芬茨威格1881～1942，奥地利作；穷人教案 篇3 一导入 1出示卡片列夫托尔斯泰 问这个名字熟悉吗？谁来介绍有关他的一些情况？ 2我还知道托尔斯泰晚年时把法国著名作家雨果的叙事诗穷人改编成了一篇文章就是我们今天要学的穷人，板书课题 二检查。

本文是一幅列夫·托尔斯泰的“肖像画”，作者不仅为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征，更为我们揭示了托尔斯泰深邃的精神世界全文在结构上由两个部分组成 第一部分第15段，刻画托尔斯泰的外貌特征 第1段，主要写托尔斯泰的须发的；二层2~4句直接写托尔斯泰墓地的环境 三层5~9句写托尔斯泰选墓地的奇闻异事 3第二句quot躺quot字用了什么手法？表达了作者怎样的思想感情？ 明确quot躺quot字采用了拟人手法表达了作者对列夫·托尔斯泰无比敬仰的感情 4quot只是。

于是，我在教案上写下上课的思路 首先，讲解欲扬先抑的概念，并且结合学生学过的文章和生活举一些事例，让抽象的概念具体化，易于学生理解其次，走进文本学生先自主朗读课文15自然段，勾划出描写列夫托尔斯泰外貌的语句朗读结束后分；明确前文着重刻画托尔斯泰的外貌特征后文侧重描写托尔斯泰那非同寻常的眼睛 提问2作者对托尔斯泰外貌的描写，运用了夸张的手法，不仅使托尔斯泰的外貌特征给人留下鲜明深刻的印象，而且让人产生无尽的联想请仿照示例，从课文中找出运用夸。

一生创作了七八百篇短篇小说和剧本，有“短篇小说之王”之称他的代表作品有中篇小说第六病室，短篇小说小公务员之死变色龙带阁楼的房子装在套子里的人，剧本万尼亚舅舅樱桃园等，列夫·托尔斯泰称他是“。

列夫·托尔斯泰优秀教案

1、教案新人教版八年级语文下册列夫·托尔斯泰教案一，来自网。

2、穷人教案 篇6 一导入 1板书课题穷人 师述我们看一下这个“穷”，它的两部分，“穴”中只有“力”，富不富有呢？穷人就是缺少生活资料的人 2作者简介列夫托尔斯泰 问这个名字熟悉吗？谁来介绍有关他的一些情况？ 下面我。

3、列夫·托尔斯泰是十九世纪俄国最伟大的作家，主要代表作有长篇小说战争与和平安娜·卡列尼娜复活等，复活使托尔斯泰达到了艺术高峰，是他实践了“最清醒的现实主义标志”2放映幻灯片，检查预习生字词情况，正音巩固，重点词。

4、以下是我整理的列夫托尔斯泰说课稿，希望能够帮助到大家 第一部分 教学分析 一 教材分析 这篇课文选自，人教版，义务教育课程标准实验教科书，八年级语文下册第一单元本单元选编的五篇课文，均是大家名家之作它们或是追叙作者。

5、穷人是俄国著名作家列夫托尔斯泰的作品当时，俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下，生活极度贫困，但是他们心地善良情操高尚课文记叙了渔夫和她的妻子桑娜关心同情邻居西蒙，在西蒙死后毅然收养了她的两个孤儿的故事。

6、4 列夫·托尔斯泰教案 作者芈芈LOVE教学目标1学习运用比喻夸张等修辞手法进行肖像描写，并体味其作用2学习欲扬先抑的写法3感悟托尔斯泰深邃而丰富的精神世界教学重点难点1文中的肖像描写及其作用2理解由外貌透视心灵。

7、列夫·托尔斯泰是世界文豪，他长相平平，却有一双锐利异常，能够洞察世事的眼睛现在，就让我们跟随作者，去凝视托尔斯泰的眼睛，并由此进入他那深邃而丰富的内心世界 作者简介 斯蒂芬·茨威格1881～1942，奥地利作家擅长写小说人物传记。

八下列夫托尔斯泰优秀教案

用粗鄙的外表来保护精美的珠宝，对托尔斯泰眼睛的描写，已经不再限于肖像描写了，而是含蓄地揭示了托尔斯泰作为伟大的现实主义艺术家，对他所处的时代作出准确深入全面的描绘，成为时代的代言人因为他的文学创作，既来自对社会生活人间世。

穷人教案 篇3 设计理念 穷人是俄国大作家列夫托尔斯泰的一篇文章，主要写桑娜和丈夫在自家十分艰难贫穷的情况下，收养因病去世的邻居西蒙列夫托尔斯泰的优秀教案的孩子，反映了旧俄时代人民的悲惨生活和穷人的#39善良本文对人物的心理活动描写细腻，感人。

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