1、纸船寄母亲是现代诗人冰心的一首现代诗，写于1923年本诗怀念母亲的感情，比较抽象，写作时易流于空洞浮泛这首诗构思新颖，诗人采用托物寓情的方法，感情的抒发就显得既生动具体，又含茜深沉此外，这首诗。

2、纸船寄母亲 我从不肯妄弃了一张纸，总是留着留着，叠成一只很小的小船儿从舟上抛下海里有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上我仍是不灰心地每天叠着，总希望有一只能流到我要它。

3、万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去纸船寄母亲赏析粼粼的海波，澎湃的海潮，复苏了诗人爱海的童心碧绿的海水，飞翔的海鸥，使诗人又与自然亲近从吴淞口出发后十天左右的海上生活中，冰心早期人生观“爱”。

4、原文纸船寄母亲冰心 我从不肯妄弃了一张纸 ， 总是留着留 着 ， 迭成一只一只很小的船儿 ， 从舟上抛下在海里 有的被天风吹卷到舟中的窗里 ， 有的被海浪打湿 ， 在船头上 我仍是不灰。

5、纸船是冰心的一首诗，属于现代散文诗1923年初夏，冰心毕业于燕京大学同年8月17日，她由上海乘约克逊号邮船赴美国留学8月19日抵日本神户，21日游览了横滨从写作时间来看，这首诗是诗人于游览横滨之后的第六天。

冰心纸船原文及作品欣赏6、冰心选取了一个新颖的写作视角用孩子般的纯洁和天真，从儿童的 游戏世界选取纸船作为寄托对母亲无限思念的中介物，用纸船向人们展现了游子在外漂泊无依无靠的形象进而抒发出作者对母亲对祖国的深深眷恋之情。

7、表达了诗人对母亲忧伤的思念之情纸船构思新颖，采用了托物寓情的方法，说自己在海上不肯妄弃一张纸，留着它折叠成纸船，从舟上抛到海里，纸船的去向不定，但诗人仍然不灰心地每天的叠着虽然明知纸船是不可能流到。

8、在这首诗里，诗人冰心凭借叠纸船嬉水这种孩提时常玩的游戏，遥寄自己对母亲的怀恋，亲切自然地创造出一种梦幻似的悱恻的意境，不禁令人凄然泪下纸 船寄母亲原文我从不肯妄弃了一张纸，总是留着留着。

9、冰心的纸船表达了诗人对母亲忧伤的思念之情这首诗歌以一个童心未泯的孩子的口吻写成，总体基调欢快，通过“叠纸船”这充满童趣的行动，托物寓情，赋于纸船特别的含义，寄托对母亲的爱与思念，进而抒发出作者对母亲对。

10、纸船是一首抒情小诗，写于1923年，是冰心23岁时从上海乘船赴美留学途中，在远离故乡远离母亲的海上写给母亲的这是远离家乡的游子对日夜思念的母亲的深情呼唤，是献给亲爱的母亲的一曲深情的颂歌在这首诗中，诗人以。

11、冰心写的纸船抒发了自己怀念母亲的感情，诗人采用托物寓情的方法，用quot纸船”来寄托显得既生动具体，又含蓄深沉这首诗的诗行较长，语调缓慢，表达出对母亲的绵长思念原文我从来不肯妄弃了一张纸，总是留着。

12、2表达的情感不同 冰心的纸船承载的是诗人对母亲的爱和因远离母亲而产生的悲哀情怀，泰戈尔的纸船承载的是一个孤寂儿童渴望被人了解的心思和梦幻般的希望3写梦的视角不同 泰戈尔是直接写我“梦见我的纸船在子夜的星光。

13、此去远涉重洋，相去万里，要隔多久才能回到母亲怀中？尽管船外是美丽壮观浩翰的太平洋，但孤独惆怅的诗人，无心欣赏眼前的奇景，而是眼含热泪，在专心执着地叠着一只只纸船，然后一个一个抛放在海里尽管风高浪急，纸。

14、冰心纸船寄母亲创作背景范伯群曾华鹏冰心在1923年初夏，以优异的成绩毕业于燕京大学，获得了金钥匙“斐托斐”名誉学位的奖赏并接受了燕京女大的姊妹学校美国威尔斯利女子大学的奖学金，准备赴美留学。

15、纸船寄母亲选自于冰心诗集繁星，是繁星的代表作，是作者1923年秋赴美留学途中所作。

16、在这首诗中，诗人以纸船为题，托物言情，赋予纸船特别的含义纸船象征漂泊无依的孤独，象征思念母亲思念祖国的一颗心，象征诗人纯洁美好的心愿谢谢采纳。

17、纸船寄母亲 冰心 我从不肯妄弃了一张纸，总是留着留着，叠成一只一只很小的船儿从舟上抛下在海里有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上我仍是不灰心地每天折着，总希望有一只能。

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