大学物理实验报告一般有这样几个部分1 简要地叙述一下实验的原理2 实验所需要的仪器3 实验步骤4 实验的数据依次列出所有测量量的数值这里最好是列表表示，这样会更方便，同时也把误差列在表中，按照误差计算的；用牛顿环测透镜的曲率半径光的干涉是光的波动性的一种表现，若将同一点光源发出的光分成两束，各经不同路径后再相会在一起，当光程差小于光源的相干长度，一般就会产生干涉现象，干涉现象在科学研究和工业技术上有着广泛的。

1原理示波器利用狭窄的由高速电子组成的电子束，打在涂有荧光物质的屏面上，就可产生细小的光点这是传统的模拟示波器的工作原理在被测信号的作用下，电子束就好像一支笔的笔尖，可以在屏面上描绘出被测信号的；通过这个学期的大学物理实验，我体会颇深首先，我通过做实验了解了许多实验的基本原理和实验方法，学会了基本物理量的测量和不确定度的分析方法基本实验仪器的使用等其次，我已经学会了独立作实验的能力，大大提高了我的动手能力和思维。

大学物理实验报告长度测量

1、目的1，掌握游标卡尺螺旋测微计的使用方法和读书规则2进一步熟悉不确定度及有效数字的基本概念3了解选用测量仪器的一般原则要求游标卡尺它是精密量具，推拉游标尺时不要用力过大，测量中不要弄伤刀口和钳口。

2、静电场模拟最简单，电桥测电阻，杨氏模量也很简单，居里温度好像也挺简单的，不要选分光计，老师很不负责任，他自己讲得很懒散，给的分数也很低。

3、实验报告实验题目声速的测量实验目的了解超声波的产生，发射和接收的方法，用干涉法和相位法测声速实验内容1 测量实验开始时室温2 驻波法1将超声声速测定仪的两个压电陶瓷换能器靠在一起，检查两表面是否水平如果不。

4、应该有试验报告纸和试验预习报告纸有的话照着填没有的话这样预习报告1试验目的这个大学物理试验书上抄，哪个试验大学物理实验报告长度测量就抄哪个2实验仪器照着书上抄3重要物理量和公式把书上的公式抄了一般情况下。

5、物理实验除了使学生受到系统的科学实验方法和实验技能的训练外，通过书写实验报告，还要培养学生将来从事科学研究和工程技术开发的论文书写基矗因此，实验报告是实验课学习的重要组成部分，希望同学们能认真对待正规的实验报告，应。

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1、预习报告1试验目的2实验仪器3重要物理量和公式把书上的公式抄了一般情况下是抄结论性的公式再对这个公式上的物理量进行分析，说明这些物理量都是什么东东这是没有充分预习的做法，如果你充分地看懂了。

2、然而在物理量的实际测量中，无论是直接测量的量，还是间接测量的量由直接测量的量通过公式计算而得出的量，由于测量仪器方法以及外界条件的影响等因素的限制，使得测量值与真值或实验平均值之间存在着一个差值，这。

3、补充对转动惯量的详细解释及其物理意义先说转动惯量的由来，先从动能说起大家都知道动能E=12mv^2，而且动能的实际物理意义是物体相对某个系统选定一个参考系运动的实际能量，P势能实际意义则是物体相对某个。

4、1单摆在角度较小的时候是简谐振动，因为有个tanx=x在角度较小时的近似，但是这个一般是在小于5度时发生的2实际试验时如果大于5度但是大于的幅度较小这种近似误差还是不大，在用不精确测量比如试验中用表测周期的。

5、1先选择标题这是实验室或你所做的实验名称可能一些老师会要求有一个标题页，不过也不一定标题页包括实验室或实验的名称，然后把自己的姓名指导老师姓名以及日期写上 2实验目的和原理，应该对实验进行介绍包括实。

6、实验证明，E与试样的长度L横截面积S以及施加的外力F的大小无关，而只取决于试样的材料从微观结构考虑，杨氏模量是一 个表征原子间结合力大小的物理参量杨氏模量测量有静态法和动态法之分动态法是基于振动的方法。

7、在物理量的实际测量中，无论是直接测量的量，还是间接测量的量由直接测量的量通过公式计算而得出的量，由于测量仪器方法以及外界条件的影响等因素的限制，使得测量值与真值或实验平均值之间存在着一个差值，这称之。

8、实验报告 实验题目 声速的测量 实验目的了解超声波的产生，发射和接收的方法，用干涉法和相位法测声速实验内容 1 测量实验开始时室温2 驻波法 1 将超声声速测定仪的两个压电陶瓷换能器靠在一起，检查两表面是否水平。

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