1、本文是一篇诗化的散文，春酒会酒，醉了母亲，醉了“我”，也醉了无数读者，“我”的天真可爱，母亲的善良能干，乡人的淳朴厚道，在“春酒”“会酒”席上不断氤氲起来，弥漫成浓浓的人情民风之美，具有淳厚优美的意蕴，因此我把知识与。
2、20080417 143712 春酒说课稿八年语文说课春酒说课稿尊敬的各位评委各位老师大家上午好！我今天说课的内容春酒是人教版语文八年级下册第四单元的课文春酒希望各位老师多指教本单元以民间文化为主题。
3、春酒说课稿尊敬的各位评委各位老师大家上午好！我今天说课的内容春酒是人教版语文八年级下册第四单元的课文春酒希望各位老师多指教本单元以民间文化为主题，所选文章涉及趣味盎然生动丰富的民风民俗以及民间艺人轶事。
4、春酒是人教版语文八年级下册第19课，现在已经删除了几年前我用它讲过课当时是借班上课，准备了一大瓶饮料，课后分给了。
5、春酒教学设计江苏常州牛塘中学 王强学习目标1识记理解本课生字词 2朗读课文，整体感知文章表达的情感3品味文。
6、品春酒含英咀华，探寻美点细节是文章鲜活的花朵，琦君认为好的文章必须语语动人，字字珠玑她的散文不雕琢，不粉饰，文笔。
7、春酒课文原文2春酒琦 君农村的新年，是非常长的过了元宵灯节，年景尚未完全落幕还有个家家邀饮春洒的节目，再度引。
8、注意事项1可打印的资料为电子版无水印，可以在电脑和手机上观看和编辑，也可以打印在A4纸上，需要的家长可《春酒》说课稿以加王老师个。
9、品“春酒”恋“春酒”写“春酒”四个主要环节逐步引领着学生体悟文章的情感与此同时，在整个说课过程中谢老师还。
10、03课外延伸，学以致用品读此类散文春酒中的一例活动四课堂练笔家乡何事物最让你魂牵梦萦？借家乡一事物，通过细节描写。
11、或是春酒的醇厚绵长，或是带上你的眼睛的炫酷科技，课件恰到好处地延伸了文本的空间，既突出文字之美，又能拉尽学生与。
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