1、有 一手拇食指伸直，拇指不动，食指弯动几下爱 一手轻轻抚摩另一手拇指指背，表示一种“怜爱”的感情住 一手掌心贴于头侧，头微倾，闭眼如睡觉状我 一手食指指自己家 双手搭成“＾”；范沐浴着爸爸妈妈的爱， 邓我们翩翩起舞，舞出我们对幼儿园对亲人的感激 合是你们带给我们快乐，伴我成长，让我们成为快乐宝贝请欣赏学前二班舞蹈快乐宝贝 15大二班手语让爱住我家 张做手语让爱住我家；在教学工作者开展教学活动前，就不得不需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率那么问题来了，教案应该怎么写以让爱住我家手语视频教程下是我为大家整理的幼儿园中班让爱住我家教案，仅供参考，希望能够帮助到大家幼儿园中班；在教学工作者开展教学活动前，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位那么优秀的教案是什么样的呢以下是我为大家整理的幼儿园中班教案让爱住我家，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助；让爱住我家中班教案1 活动目标 1帮助幼儿学会用简单的句子谈论自己父母的工作，知道父母的姓名及父母对自己的爱护 2熟悉歌曲旋律，初步学习演唱歌曲，学习最后一句说唱的连接 3提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣 4。

2、1教师你们学得真好！都很棒！现在请小朋友看看杨老师用手语把让爱住我家这首歌曲唱出来，要仔细的看哦！播放音乐教师表演 2教师请小朋友们轻轻的起立，跟着杨老师一起听着音乐，用手语把这首歌唱出来吧！ 幼儿园大班音乐教案；3手语舞蹈让爱住我家 三颁奖活动 四活动结束 本次活动通过我们出海报博客的通知宣传，家长们积极报名参加在活动中，家长们和孩子有的穿上亲子装打扮非常温馨，手拉手走在红地毯上，摆出美的姿势本活动促进了幼儿与家；五让爱天天住你家，让爱天天住我家，这是我们每个人的心愿，请欣赏手语舞让爱住我家 六还记得第一天来幼儿园时，我的哭闹让爸爸妈妈很伤心，现在我要告诉你们幼儿园也是我的家，请欣赏三句半幼儿园，我的家 七游戏蹦球。

3、3手语舞蹈让爱住我家 三颁奖活动 四活动结束 本次活动通过我们出海报博客的通知宣传，家长们积极报名参加在活动中，家长们和孩子有的穿上亲子装打扮非常温馨，手拉手走在红地毯上，摆出最优美的姿势本活动促进了幼儿；光碟我爱我家里面附有幼儿全家福相片 各种小动物图片 大自然的背景图 教学过程 一音乐欣赏，让爱住我家让幼儿感受歌曲，欣赏全家福相片 二 感知理解活动 1交流你们的家里都有谁？ 2帮小动物找家 1出示；或者我这里也有好多手语视频，我在学校的爱心协会负责教手语你告诉我邮箱我可以发给你最好是的邮箱我这有祈祷，让爱住我家，宁夏，流星雨，我们都是好孩子，画心，天使，北京欢迎你，樱花草，小酒窝，城里的月光；1教师你们学得真好！都很棒！现在请小朋友看看杨老师用手语把让爱住我家这首歌曲唱出来，要仔细的看哦！播放音乐教师表演 2教师请小朋友们轻轻的起立，跟着杨老师一起听着音乐，用手语把这首歌唱出来吧！ 已赞过 已踩过lt。

4、杨碧绿的树林时小鸟的家 赵绿绿的草地是小鸟的家 冯清清的河水是小鱼的家 帅红红的花儿是蝴蝶的家 樊快乐的幼儿园时小朋友的家，我们在爱的世界里成长着，请欣赏中班小朋友表演的手语让爱住我家 已赞过 已踩过lt 你；3借助手语及图片理解记忆歌词，学唱歌曲 4熟悉乐曲旋律，并用相应的动作进行表演 5感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐 活动准备 音乐图片 课件 活动过程 一倾听歌曲让爱住我家，进入活动室，体验家的温馨；请下个节目让爱住我家做好准备 15焦爱是我们共同的语言，让爱天天住我们的家是我们共同的心愿， 下面请欣赏五年级同学带来的歌舞让爱住我家 16黄快乐的时光总是短暂的，东湾中心小学2014年元旦文艺汇演马上就。

5、1让幼儿了解母亲节的意义 2让幼儿学习说quot祝妈妈母亲节快乐！妈妈您辛苦了quot 3练习舞蹈让爱住我家 4准备气球每个幼儿一个 5音乐让爱住我家让爱传出去感恩的心 活动进程 1先安排各班幼儿家。

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