意思是少年很容易变老，但学习却很能难成功，一点点的时间我们都不能浪费少年易学老难成另一种说法是 “少年易学老难成，一寸光阴不可轻”语出朱熹劝学“少年易老学难成， 一寸光阴不可轻未觉池塘春草；这首诗出自宋代代诗人朱熹的古诗作品偶成原文偶成朱熹 少年易老学难成，一寸光阴不可轻未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声释义青春的日子容易逝去，学问却很难成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。

朱熹的偶成少年易老学难成，一寸光阴不可轻未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声；这是宋代朱熹所作的劝学诗偶成，白话释义青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过没等池塘生春草的美梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了全诗原文如下。

少年易老学难成，一寸光阴不可轻，该句出自朱熹的偶成少年易老学难成，一寸光阴不可轻未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声译文青春的日子容易逝去，学问却很难成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过还；少年易老学难成，一寸光阴不可轻，该句出自朱熹的偶成少年易老学难成， 一寸光阴不可轻未觉池塘春草梦， 阶前梧叶已秋声译文青春的日子容易逝去，学问却很难成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。

出自朱熹劝学诗“少年易老学难成，一寸光阴不可轻未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声”译文青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过没等池塘生春草的美梦醒来，台阶前；劝学诗 偶成劝学诗 偶成作者朱熹 朝代宋 少年易老学难成，一寸光阴不可轻未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声译文对照青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜。

这句诗的意思是青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过出处宋·朱熹劝学诗 偶成原诗少年易老学难成，一寸光阴不可轻未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声译文。

少年易老学难成一寸光阴不可轻

“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”这是朱熹用切身体会告诫年轻人的经验之谈说明人生到老，学问难成，因而必须爱惜光阴因其“易老”故“不可轻”，可见惜时之重要这两句语重心长的话，劝导我们，应该珍惜自己。

应该是“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”意思是，青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都不能轻易放过出处宋代朱熹劝学诗全文少年易老学难成，一寸光阴不可轻未少年易老学难成一寸光阴不可轻觉池塘春草梦，阶。

少年易老学难成，一寸光阴不可轻是说要珍惜时光具体如下1译文 青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都不能轻易放过2注释 学学问，学业事业一寸光阴日影移动一寸的时间，形容时。

1少年易老学难成下一句一寸光阴不可轻2原文少年易老学难成，一寸光阴不可轻未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声3译文青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。

少年易老学难成后面一句

1、少年易老学难成，意思是少年容易变老，学东西也很难学成另一种说法是 “少年易学老难成，一寸光阴不可轻”语出朱熹偶成“少年易老学难成， 一寸光阴不可轻未觉池塘春草梦， 阶前梧叶已秋声”。

2、“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”这是朱熹用切身体会告戒年轻人的经验之谈说明人生易老，学问难成，因而必须爱惜光阴因其“易老”故“不可轻”，可见惜时之重要这两句育种心长地劝导我，应该珍惜自己美好的年华。

3、“少年易老学难成”这首诗的全诗如下少年易老学难成，一寸光阴不可轻未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声这首诗的作者是朱熹，诗名为劝学诗 偶成“少年易老学难成”的意思是年轻的时候容易学习，等到老了。

4、一寸光阴不可轻出自朱熹劝学诗“少年易老学难成，一寸光阴不可轻未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声”青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过没等池塘生春草的美梦。

标签： 光阴 少年 朱熹