工之侨献琴 工之侨得到一棵良好的桐树，砍来作成一张琴，装上琴弦弹奏起来，优美的琴声好象金属与玉石相互应和他自己认为这是天下最好的琴，就把琴献到主管礼乐的官府官府的乐官让国内最有名的乐师考察它，说“不；揭示这个世道崇古非今的不良风气，只懂得守旧，务必摧残人才，阻碍改革的道路。
抱以适市贵人过而见之，易之以百金，献诸朝乐官传视，皆曰“稀世之珍也”工之侨闻之，叹曰“悲哉世也岂独一琴哉莫不然矣！而不早图之，其与亡矣”遂去，入于宕冥之山，不知其所终；这个社会真可悲啊难道仅仅是一把琴吗不是这样的啊！世上的事情没有不是这样的。
一译文弈秋，是全国善于下棋的人让他教两个徒弟学习下棋，其中一个徒弟专心致志，一心一意只听弈秋的话另一个人虽然也在听讲，心里却老想着有天鹅悲哉是也!岂独一琴哉?莫不然矣将要到达，想着要拉开弓将它射下，虽然和另一个人一起跟弈秋学习。
世道可悲,岂止一琴乎什么意思
工之侨闻之，叹曰“悲哉世也岂独一琴哉莫不然矣”译文工之侨得到一块好的桐木，砍来作成一张琴，装上琴弦弹奏起来，优美的琴声好象金属与玉石相互应和他自己认为这是天下最好的琴，就把琴献到主管礼乐的。
工之侨以归，谋诸漆工，作断纹焉又谋诸篆工，作古窾焉匣而埋诸土，期年出之，抱以适市贵人过而见之，易之以百金，献诸朝乐官传视，皆曰“希世之珍也”工之侨闻之，叹曰“悲哉世也！岂独一琴哉？莫不然矣。
工之侨自认为是天下最好的琴，就把它献给了太常寺太长时的主管人让最优秀的乐师来鉴定，大家都说，这不是古琴把琴退给了工之侨工之侨带着琴回到了家，请漆工帮着出主意，在琴面上绘制了断裂的纹理，有请刻。
抱以适市贵人过而见之，易之以百金，献诸朝乐官传视，皆曰“希世之珍也”工之侨闻之，叹曰“悲哉世也岂独一琴哉莫不然矣而不早图之，其与亡矣”遂去，入于宕之山，不知其所终。
岂独一琴哉莫不然矣而不早图之，其与亡矣”遂去，入于宕冥之山，不知其所终译文工之侨得到一根优质桐木，制作成一张琴，装上琴弦一弹奏，琴声悠扬，就像金玉相应和他自认为这是天下最好的琴，就把琴献给乐。
理解古文意思需联系上下文，单看这一句，我认为这是一句感慨，是说这世间的某种事不好的又岂止一个人做呢。
工之侨听到这种情况，感叹道“可悲啊，这样的社会难道仅仅是一张琴吗整个世风无不如此啊”。
岂独一琴哉莫不然矣什么意思
1、工之侨闻之，叹曰“悲哉世也岂独一琴哉莫不然矣！而不早图之，其与亡矣”710遂去，入于宕之山，不知其所终翻译 工之侨得到一块上好的桐木，砍来做成了一把琴，装上琴弦弹奏起来，发声和应声如金玉。
2、献诸朝乐官传视，皆曰quot希世之珍也quot 工之侨闻之，叹曰quot悲哉世也！岂独一琴哉？莫不然矣而不早图之，其与亡矣”遂去，入于宕冥之山，不知其所终译文工之侨得到一根优质桐木，一番砍削作成一张琴，装上琴弦。
3、工之侨闻之，叹曰“悲哉世也岂独一琴哉莫不然矣！”遂去，入于宕冥之山，不知其所终译文工之侨得到一棵良好的桐树，砍来作成一张琴，装上琴弦弹奏起来，优美的琴声好像金属与玉石相互应和他自己认为这是。
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