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小学数学教师研究专长写教育管理、教学管理、学生管理等类别。
教育管理:教育管理,管理者通过组织协调教育队伍,充分发挥教育人力、财力、物力等信息的作用,利用教育内部各种有利条件,高效率实现教育管理目标的活动过程。
教学管理:教学管理是运用管理科学和教学论的原理与方法,充分发挥计划、组织、协调、控制等管理职能,对教学过程各要素加以统筹,使之有序运行,提高效能的过程。
学生管理:为规范学生管理行为,维护教育教学秩序和生活秩序,保障学生合法权益,培养德、智、体、美等方面全面发展建设者和接班人。
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