人工智能是依靠逻辑(人工编程)进行高速的运算和执行程序指令的能力，智能是思维与联想和创造的能力，二者有本质的区别。人工智能的本质是对人思维的信息过程的模拟，是人的智能的物化。尽管人工智能可以模拟人脑的某些活动，甚至在某些方面超过人脑的功能，但人工智能不会成为人类智能而取代人的意识。



人工智能本质上是对智能的功能模拟，二者虽然存在着一定的相似之处，但由于其思维的物质承担者不同。在智能活动中的地位和思维程序也不同，所以有本质的区别。人工智能没有人类智能所特有的创造性和社会性，只不过是人类智能的延伸，至多只是部分地超越人类智能，在整体上是不能最终代替和战胜人类智能的。

人工智能都是在模仿智能，人工智能是在不断进步的，但在总体上并未超过人类智能。在语言、思维和文化层级上，即在高阶认知层级上，目前人工智能都远逊于人类智能，事实上，人工智能和人类智能这两种智能方式是截然不同的。机器学习也只是对人类认知能力的一种模仿，不能作过高的评价，人们不必惊慌，更不能人为地制造恐慌。

人工智能又名AI，它是研究、开发用于模拟、延伸和拓展人的智能的理论、方法、技术以及应用的一门新的科学技术。

　　人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质,该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。

　　人工智能是一门极富挑战性的科学，它包括了十分广泛的科学,也由不同领域组成,如计算机视觉、智能学习等。

　　人工智能是研究使机器人可以模拟人的某些思维过程以及智能行为,制作了类似于人脑智能的计算机，使计算机能实现更高层次的应用。

　　智能科学与技术现已经是一门大学专业,其覆盖面很广，专业涉及到了机器人技术 ,以新一代网络计算为基础,是与工业生产以及日常生产生活密切相关的各类智能技术与系统。

　　智能科学与技术是自动化工程、机电工程、计算机工程等I程学科的核心内容,工程性和实践性很强。它以光、电、机系统的单元设计,总体集成了工程实现的理论、技术、与方法,面向前沿高科技,进行信息处理、传输、处理、优化、控制、组织等操作。

　　拓展阅读：智能科学与技术

　　培养目标

　　本专业培养目标是培养系统掌握人工智能的基础理论方法与关键技术，具有较强的人工智能领域实践能力与创新能力的高级工程技术人才。

　　就业面向

　　毕业生将主要服务于信息产业以及其他国民经济管理部门，从事算法工程师、人工智能训练师、人工智能开发工程师、机器学习工程师、机器视觉工程师，毕业生也可以通过攻读人工智能方向的研究生进一步深造。

　　主干课程

　　高等数学、线性代数、概率论与数理统计、数据结构与算法分析、计算机系统基础、人工智能程序设计(Python)、模式识别(MATLAB)、神经网络、机器学习与应用、深度学习与应用等及相应的项目实训课程。

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